Esta semana hemos tenido el repaso de los contenidos del tema haciendo un trabajo por diferentes estaciones.
ESTACIÓN 1: VERTEBRATE OR INVERTEBRATE?
Con tarjetas de animales han ido clasificándolos en dos grupos: vertebrates and invertebrates.
ESTACIÓN 2: VERDADERO O FALSO
Con fundas borrables y una serie de afirmaciones han ido clasificándolas como verdaderas o falsas.
ESTACIÓN 3: GRUPOS DE VERTEBRADOS
Haciendo uso de la mesa de luz, han escrito en español los 5 grupos de vertebrados trabajados en clase.
ESTACIÓN 4: MEMORY
Es la primera vez que hacemos uso de la tecnología en el aula de forma tan autónoma. Todos/as han podido jugar a un memory sobre vertebrados e invertebrados con el ordenador.
ESTACIÓN 5: MEMORY
Clasificación de imágenes según los 5 grupos de vertebrados: mammals, fish, birds, reptiles, amphibians.
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